老相

信就是所望之事的实底,是未见之事的确据。[圣经:希伯来书:11:1]

见仁见智:36张图犀利对比中西方教育

漠北以北:

教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实。

 

孩子在一件事情上的成功所产生的自信及其带来的能力是不可估量的。

 

由兴趣引发的学习动力一定比功利的目标引发的动力更持久而有力。

 

过程导向的努力比结果导向的努力会带来更多意想不到的收获。

 

你为孩子设定的目标作出相应的准备,都要承担最终种瓜得瓜的后果。

 

我们更应该关注孩子15年后的成功,而不是现在某一科目的成绩。

 

一个好老师一定不会被教科书捆住手脚,教材是给代课老师准备的。

 

教育的精髓应该是忘记了课堂上教的所有内容之后沉淀下来的东西。

 

在知识爆炸的年代,学会如何获得、过滤、分析、使用信息才是关键。

 

老师如果不调整自己的角色和功能,也会像公交售票员一样被淘汰。

找到每个孩子胸中那个小火星,给他氧气和空间,他就会熊熊燃起。

面对不可知未来带来的挑战,比学会解答问题更重要的是提出问题。 

没有人能比一个充满好奇心得孩子更努力。 

厨师在做菜的过程中能尝出问题并及时修正就不至于招致食客抱怨。 

比起长期蒙受耻辱的学生,那些承受莫大压力的尖子生更让人担心。 

找到答案的根本意义是为了提出更多的问题,引发更多的思考。 

大人习惯性的把自己都不信的事情徒劳的希望传授给孩子们。 

学生用血泪换来升学率为学习赢得名声而吸引更多忍心的家长。 

比汇报演出更重要的是孩子受用终身的音乐修养和审美情操。 

从小养成运动的习惯和特长是人生真正的乐趣所在。

只有发自肺腑,用心用智的行动才会让需要帮助人的感到温暖。 

如果通过做题就能培养文学修养,那也难怪好作家纷纷推出作协。 

我们真的可以因为孩子一年级就能做三位数的加法永远得意下去吗? 

通过付出获得的成长价值远远高于通过索取得到的成绩上的进步。 

我们需要更多有责任感,乐于助人的人,而不是小官僚。

拿到钢琴十级证书的那天,他可能开始憎恶音乐了。 

永远不要把学习放在玩的对立面,其实误用时间比虚度光阴更可怕。 

高考后的那个假期,他终于有时间读书、旅行。。。。 

温饱之后,是时候关注一下孩子精神的需求、挑战和必要的帮助了。 

如果您不能靠主观意志组织他的到来,倒不如用科学的方法争取引导。 

 如果真的不想让孩子蹭破一点皮,就让学校把体育课取消吧。

如果你用车的牌子来定义你人生的价值,你的孩子一定也会这样做。 

 如果一部电视剧成了中国生存手册,学习将培养出丛林中的动物之王。

由学生像爸妈演示这一年的收获常常让家长目瞪口呆。 

家长 不缺抱怨对象,缺的是合作的力量。

 

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